lunes, 3 de noviembre de 2014

LUCHANDO EN GRUPO..

¡HOY POR FIN! Tenemos un leve respiro, hemos entregado el informe sobre el monográfico de la asignatura y también un trabajo muy práctico sobre geografía en el que teníamos que cumplir el rol que de aquí a poco tiempo tendremos que interpretar: "el papel de ser profesor". En cuanto al trabajo sobre el monográfico he de decir en este diario que ha sido un caos, pura desorganización y poca coordinación. Los trabajos en grupo no son mi fuerte pero si creo que me esfuerzo por llegar a un acuerdo que nos convenga a todos, no puedes obligar a trabajar a nadie, pero tampoco puedes hacer milagros así que espero que cuando Dani "corrija" los errores podamos mejorar para hacer una exposición decente. Todos sentimos ahora esta época de estrés en la que vamos corriendo y con prisas a todas partes, tenemos que aprender de todo y que mejor que empezar ahora. En el futuro tendremos que tener una capacidad organizativa y de cooperación eficiente para impartir una educación de calidad y acorde con las necesidades de todos y cada uno de nuestros alumnos. Soy consciente de la importancia que tiene saber trabajar en grupo, sin embargo veo que la eficiencia es mayor cuando se realizan trabajos individuales en los que, claro está, tú opinión es la única que cuenta. El trabajo que hemos entregado sobre geografía ponía a prueba nuestras capacidades docentes como: la organización, la planificación y la creatividad. Teníamos que ser capaces de poner en marcha un proyecto para una salida a varios kilómetros del centro escolar, debíamos planificar y organizar cómo haríamos esa salida: aviso a los padres con varios días de antelación, especificar qué es necesario para dicha salida, el itinerario desde la salida hasta la llegada al centro, en qué consistía la actividad / las actividades y cuáles eran los objetivos de la salida. Esta tarea es algo que vamos a tener que ser capaces de realizar con fluidez y eficiencia, tenemos que tener muy claros cuales son nuestros objetivos como docentes y de qué manera pretendemos cumplirlos, para así poder ofrecer una educación enriquecedora y de calidad.

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